English
Português
Por Vera Queiroz.
Dr. Christian M. Stracke é doutor em Economia e Informática e mestre em Ciências Educacionais. Ele se desenvolveu em mais de 20 anos em competências interdisciplinares e em pesquisa e educação Atualmente, ele é coordenador na Cloud Strategh e na Virtual Colaboration na Universidade Alemã de Excellence em Bonn. É fundador e diretor do ELC, Instituto Europeu de Aprendizagem, Inovação e Cooperação.
Na entrevista, Dr. Stracke discute a evolução da educação aberta e o impacto da inteligência artificial (IA) na educação. Ele traça a história da educação aberta desde a Idade Média, destacando seu objetivo de tornar a educação acessível a todos. Ele ressalta as mudanças significativas na educação aberta ao longo dos séculos, especialmente o desenvolvimento e a promoção de recursos educacionais abertos (REA), que têm sido apoiados pela UNESCO e outras organizações globais.
Dr. Stracke identifica três grandes mudanças nos últimos anos: a chegada das oportunidades digitais (como a internet e as redes sociais), o impacto da pandemia de COVID-19 na aprendizagem digital, e a ascensão atual da IA. Ele observa que a IA transformará a educação de forma mais profunda do que os avanços tecnológicos anteriores, especialmente em termos de processos de avaliação e aprendizagem.
Ele também aborda o medo e a incerteza entre os educadores em relação à IA, explicando que, enquanto muitos estão apreensivos, os pesquisadores tendem a se sentir mais confortáveis em explorar o potencial da IA. Dr. Stracke tem se envolvido ativamente na capacitação de educadores sobre IA e estabeleceu redes para o compartilhamento de conhecimentos e melhores práticas. Ele enfatiza a importância da colaboração internacional e a necessidade de regulamentações específicas para a IA na educação, especialmente para proteger os direitos dos estudantes e garantir o uso ético.
Clique aqui para assistir à entrevista na página do CEST no Youtube.